W sercu Warszawy, w Domu Kultury Świt, odbył się niezwykły finał projektu, który zintegrował artystów z różnych środowisk, w tym osoby z niepełnosprawnościami, oraz najmłodszych uczestników. To wydarzenie było efektem wielu tygodni intensywnych przygotowań, podczas których dzieci poznawały różnorodność i uczyły się, jak wiele można się nauczyć od innych. Kluczowym elementem programu była książka „Dzieci z kosmosu”, która otworzyła przedszkolakom oczy na świat pełen różnorodności, a także nauka piosenki w Polskim Języku Migowym, co stanowiło przygotowanie nie tylko do występu, ale również do bycia częścią większych zmian społecznych.

Wspólne świętowanie na scenie

Na deskach Domu Kultury Świt wystąpili artyści, w tym osoby z niepełnosprawnościami, tworząc prawdziwie inkluzywną przestrzeń. Muzyka stała się dostępna dla wszystkich, a szczególny moment nadszedł, gdy dzieci z przedszkoli nr 157, 103, 88, 106 i 81 wspólnie wykonały utwór „Bohater” zespołu Małe TGD. Setki ludzi zasiadło na widowni, wspierając inicjatywę inkluzyjności i akceptacji.

Znaczący goście i uczestnicy

W wydarzeniu uczestniczyły kluczowe postacie warszawskiej edukacji i kultury, takie jak Monika Kusiak-Bogdan z Biura Edukacji Urzędu m.st. Warszawy, Dorota Kozielska – Zastępczyni Burmistrza Dzielnicy Targówek, Aneta Wyczółkowska – Radna Dzielnicy Targówek oraz Maria Walczak – Dyrektor Szkoły Podstawowej Specjalnej nr 99. Obecność tych osób podkreśliła wagę i znaczenie tej inicjatywy.

Szerokie grono uczestników

Projekt zgromadził dzieci z licznych warszawskich szkół i przedszkoli, w tym Instytut Głuchoniemych im. Jakuba Falkowskiego, Szkołę Podstawową Specjalną nr 196, Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 13 oraz wiele innych placówek edukacyjnych. Uczestnikami były również szkoły specjalne i przedszkola integracyjne, jak Przedszkole nr 157 czy Przedszkole z Serduszkiem nr 103, co podkreśliło różnorodność i integracyjny charakter spotkania.

Podziękowania i współpraca

Wielkie podziękowania należą się Alicji Szurkiewicz, która odegrała kluczową rolę w przygotowaniach dzieci z dziewięciu przedszkoli. Wydarzenie to pokazało, że wspólne działania mogą tworzyć przestrzenie pełne empatii, wrażliwości i prawdziwego dialogu. Inicjatywa była częścią programu „Projektowanie uniwersalne kultury – dostępność w instytucjach kultury”, współfinansowanego z Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego 2021–2027. W ten sposób projekt stał się nie tylko miejscem artystycznego wyrazu, ale również platformą dla społecznych zmian.

Źródło: Urząd dzielnicy Targówek